A importância do método da problematização no processo de ensino–aprendizagem da História: Estudo de caso com alunos da 9ª classe do Complexo Escolar Bg nº 1014 do município de Benguela. Rev. Samanyonga. 2026;4(2):112-126. Acedido Março 9, 2026. https://www.revista-samayonga.ao/index.php/inicio/article/view/55