«ENSINO DA ANÁLISE COMBINATÓRIA ATRAVÉS DE PROBLEMAS CONTEXTUALIZADOS: CASO DOS ESTUDANTES DO 2° ANO DE FÍSICA DA ESCOLA SUPERIOR PEDAGÓGICA DO CUANZA NORTE» (2024) Revista Samayonga, 2(2), pp. 211–228. Disponível em: https://www.revista-samayonga.ao/index.php/inicio/article/view/31 (Acedido: 29 Agosto 2025).