«A importância do método da problematização no processo de ensino–aprendizagem da História: Estudo de caso com alunos da 9ª classe do Complexo Escolar Bg nº 1014 do município de Benguela», Rev. Samanyonga, vol. 4, n. 2, pp. 112–126, Jan. 2026, Acedido: 9 de Março de 2026. [Em linha]. Disponível em: https://www.revista-samayonga.ao/index.php/inicio/article/view/55