«ENSINO DA ANÁLISE COMBINATÓRIA ATRAVÉS DE PROBLEMAS CONTEXTUALIZADOS: CASO DOS ESTUDANTES DO 2° ANO DE FÍSICA DA ESCOLA SUPERIOR PEDAGÓGICA DO CUANZA NORTE». Revista Samayonga, vol. 2, n. 2, Dezembro de 2024, pp. 211-28, https://www.revista-samayonga.ao/index.php/inicio/article/view/31.