«PROPOSTAS METODOLÓGICAS PARA PROFESSORES QUE ENSINAM O ALFABETO PORTUGUÊS AOS ALUNOS COM MAIOR FLUÊNCIA EM LÍNGUAS NACIONAIS». Revista Samanyonga, vol. 4, n. 2, Janeiro de 2026, pp. 399-08, https://www.revista-samayonga.ao/index.php/inicio/article/view/232.