A Revista Samayonga é uma publicação semestral científica multidisciplinar dedicada a disseminar o conhecimento em diversas áreas, promovendo a pesquisa e o desenvolvimento sustentável. Nosso compromisso é com a excelência e inovação, oferecendo uma plataforma para que acadêmicos e pesquisadores compartilhem suas descobertas e reflexões sobre temas contemporâneos nas ciências sociais, educação, meio ambiente e políticas públicas. Com uma abordagem multidisciplinar, a Revista Samayonga visa criar pontes entre a pesquisa e a prática, contribuindo para soluções que impactem positivamente as comunidades locais e globais. Acreditamos que a ciência é uma ferramenta essencial para o progresso e estamos empenhados em ser uma referência de qualidade e relevância no cenário acadêmico. Nossa Missão Divulgar investigações que contribuam para o avanço do conhecimento em áreas estratégicas para o desenvolvimento social. Fomentar o debate científico e a troca de ideias entre pesquisadores de diferentes campos do saber. Inspirar novos pesquisadores e contribuir para a formação de uma cultura científica sólida e inclusiva.
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SATISFAÇÃO, FIDELIZAÇÃO E RETENÇÃO DE CLIENTES
Atendendo à globalização, os consumidores estão cada vez mais informados e exigentes por conta da facilidade ao acesso às informações, com isso o mercado ficou dinâmico para atender a essas necessidades dos consumidores. A globalização trouxe consigo concorrência e competição, onde todos estão expostos aos mesmos riscos e oportunidades, cabe a cada empresa usar estratégias assertivas para vencer o mercado. A escolha do tema foi motivada pela relevância e a importância do tema e também motivações pessoais, com o intuito de aprofundar o conhecimento sobre o tema, por ser bastante pertinente, cujo principal objectivo é analisar o nível de satisfação e fidelização dos clientes da Angomart do Rocha Pinto. Esta pesquisa foi desenvolvida por meio de coleta de dados com abordagem qual-quant, por ser o método que mais se adequa a esta pesquisa, onde foi notório nos resultados que a loja Angomart tem satisfeito os seus consumidores e que os mesmos tendem cada vez mais fidelizando os clientes, atendendo o bom atendimento, produtos com qualidade e serviço prestado ao consumidor. A pesquisa apresentada nos fez perceber que a gestão de cliente tem sido a maior preocupação da loja e com isso a concretização da satisfação das necessidades do consumidor e consequentemente a maior preocupação na fidelização e retenção de consumidor. A pesquisa respondeu a nossa pergunta de partida e foi de encontro com o objectivo traçado, e assim sendo foi alcançado o que nos propusemos investigar.
Direitos de Autor (c) 2026 Pedro Bernardo Paulo (Autor) https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
PROPOSTAS METODOLÓGICAS PARA PROFESSORES QUE ENSINAM O ALFABETO PORTUGUÊS AOS ALUNOS COM MAIOR FLUÊNCIA EM LÍNGUAS NACIONAIS
O presente artigo aborda a lacuna metodológica no ensino do alfabeto português para alunos do Ensino Primário em Zonas Rurais, onde as línguas nacionais são predominantes. A relevância do estudo surge da constatação do baixo aproveitamento escolar nessas regiões, um problema directamente ligado à dificuldade dos professores em lecionar em contextos multilingues sem o devido suporte didáctico. O objectivo da pesquisa é fornecer aos docentes metodologias eficazes e adaptadas que lhes permitam superar as barreiras linguísticas e melhorar o processo de aprendizagem. A intenção é que os professores se sintam mais seguros e equipados para actuarem em ambientes onde a língua portuguesa é, frequentemente uma segunda língua para os alunos. A natureza do estudo é descritivo com uma abordagem quali-quantitativa, combinando a análise de dados numéricos com a discussão aprofundada das práticas pedagógicas e contextuais. A investigação contou com a participação de 141 elementos, englobando professores do Ensino Primário e alunos das zonas rurais, permitindo uma análise abrangente da dinámica de ensino-aprendizagem. Os resultados alcançados destacam a importância crítica dos professores compreender novas metodologias de ensino do alfabeto. O uso dessas línguas vernáculas não apenas preenche uma necessidade literária, mas se constitui como uma ferramenta pedagógica essencial para mediar a aprendizagem do alfabeto português, garantindo, assim, uma aprendizagem mais eficaz e contextualizada.
Direitos de Autor (c) 2026 Agostinho Cristóvão Diogo (Autor) https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
A Transmissão Sucessória de dívidas fiscais no Huambo: uma análise jurídico-Prática à Luz do Código Geral Tributário
O presente artigo aborda a transmissão sucessória de dívidas fiscais no Huambo, analisando de forma prática e jurídica como as obrigações tributárias deixadas pelo falecido se vinculam aos seus sucessores, à luz do Código Geral Tributário. O estudo procurou compreender a posição dos herdeiros perante dívidas não liquidadas e identificar as responsabilidades sobre o património que recebem, com destaque para os fundamentos legais que sustentam a sucessão fiscal, em particular o artigo 42.º do CGT e os dispositivos relacionados do Código Civil. A pesquisa é de carácter jurídico-descritivo, qualitativo e exploratório, recorrendo à análise documental de autos de execução fiscal, entrevistas aos advogados e a docentes, os questionários foram aplicados a herdeiros. Foi determinada uma amostra intencional de 32 participantes, garantindo profundidade e rigor na análise. Os resultados mostram que o cumprimento da obrigação tributária é fundamental para assegurar a arrecadação de recursos destinados ao interesse público e que, com a morte do contribuinte, transmitindo-se aos sucessores activos e passivos, estes respondem na proporção da herança recebida. Observou-se ainda que a Administração Tributária reconhece os sucessores como sujeitos legítimos para liquidar as dívidas do falecido. Apesar da coerência normativa, persistem desafios práticos que exigem maior uniformização dos procedimentos e orientação jurídica adequada, evidenciando a necessidade de aproximar a teoria legal da prática administrativa no contexto do Huambo.
Direitos de Autor (c) 2026 Agostinho Cristóvão Diogo, Zeugma Imaculada Sapalo, Filipe Esnaider Luciano (Autor) https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
Acompanhamento psicológico aos alunos da 6ª classe com fraco rendimento na disciplina de língua Portuguesa na Escola Primária Rei Mandume BG 5001 do Município da Ganda-Benguela
O presente estudo tem como objectivo analisar o impacto do acompanhamento psicológico nos alunos da 6ª classe com baixo rendimento na disciplina de Língua Portuguesa, na Escola Primária Rei Mandume BG 5001, localizada no Município da Ganda, Província de Benguela. O estudo, trata-se de uma pesquisa de carácter descritivo, que busca detalhar e compreender os factores que influenciam o desempenho escolar desses alunos, evidenciando as necessidades emocionais e cognitivas que interferem no processo de aprendizagem. A pesquisa adopta uma abordagem qualitativa, permitindo a exploração profunda das percepções, experiências e sentimentos dos alunos em relação às dificuldades de aprendizagem da Língua Portuguesa e às intervenções psicológicas propostas. A coleta de dados foi realizada através da técnica de grupo focal, estruturada em três estratos distintos, cada um composto por quatro alunos, totalizando doze participantes. Essa organização permitiu observar as dinâmicas grupais, identificar padrões de comportamento e coletar informações relevantes sobre os obstáculos enfrentados pelos estudantes e as estratégias de apoio mais eficazes.Espera-se que os resultados desta pesquisa contribuam significativamente para a comunidade escolar, promovendo a valorização do acompanhamento psicológico como ferramenta de melhoria do rendimento acadêmico e do bem-estar emocional dos alunos. Além disso, a investigação oferece subsídios para professores e gestores a implementarem práticas pedagógicas e de apoio psicológico mais direcionadas, fortalecendo o vínculo escola-comunidade e estimulando um ambiente escolar inclusivo e propício ao desenvolvimento integral das crianças.
Direitos de Autor (c) 2026 Marcolino Kanganjo, Zeugma Imaculada Sapalo, Agostinho Cristóvão Diogo (Autor) https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
Nativos Digitais e o Ensino da Língua Portuguesa: um estudo sobre os desafios pedagógicos no contexto da Escola de são José de Cluny-Huambo
O presente artigo explora o tema Nativos Digitais e o Ensino da Língua Portuguesa, analisando como as Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) impactam e apresentam desafios pedagógicos na Escola de São José de Cluny–Huambo. E faz-se uma caracterização sobre os emigrantes digitais, caracterizados como os professores da Escola em estudo, reconhecendo que a integração da tecnologia na educação requer uma reflexão cuidadosa para não comprometer a função social da escola. Nesse cenário, o professor desempenha um papel crucial como mediador no processo de ensino-aprendizagem, guiando o uso das TIC de maneira eficaz. A pesquisa foi realizada com alunos da 6ª classe, utilizando uma abordagem descritiva e bibliográfica, complementada por uma pesquisa de campo através de grupos focais, que incluíram dois grupos: sete nativos digitais e cinco imigrantes digitais. O objetivo principal foi entender como as metodologias aplicadas afetam os nativos digitais, levando em conta suas interações com recursos tecnológicos e as implicações pedagógicas dessa integração. Os resultados mostram que as TIC podem realmente potencializar o aprendizado da Língua Portuguesa quando usadas de forma estratégica, promovendo maior engajamento e interação entre os alunos. No entanto, também surgem desafios significativos, como a adaptação dos professores e a necessidade de repensar práticas pedagógicas tradicionais, para que o ensino e a tecnologia possam se alinhar de maneira equilibrada e inclusiva. Este estudo ressalta a importância de políticas educacionais que incentivem a inovação tecnológica, sem esquecer do papel humano do professor, garantindo aprendizagens significativas para a geração digital.
Direitos de Autor (c) 2026 Zeugma Imaculada Sapalo, Agostinho Cristóvão Diogo (Autor) https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
Relevância Clínica e Epidemiológica da Fasciola Hepatica em Angola: Uma Revisão de Literatura
Fasciola hepatica (F. hepatica) é um helminto que parasita o fígado e os ductos biliares de seus hospedeiros, o que, consequentemente, lesiona esses tecidos. São predominantes em bovinos e ovinos, mas podem parasitar acidentalmente seres humanos. O número de casos da fasciolose avança de forma ampla em diversos países, comprometendo a economía e a saúde única dos locais em que ocorre.No entanto em Angola existe escasa informação sobre a fasioloses pelo que decidimos fazer uma revisão da literatura com u objetivo de analizar a situação clínica e epidemiológica da Fasciola hepática em Angola a fim de fornecer bases teóricas para trabalhos futuros.Foram pesquisadas publicações de um período de 10 anos (2015-2025). O estudo examinou 42 publicações. A revisão sistemática revelou que a fasciolose humana foi documentada em 12 países africanos. Embora em Angola, não existe específicamente publicações do tema Fasciola hepática em humanos, nem um programa de controle da fasciolose, os Serviços Veterinários, reconhecem a baixa capacidade de diagnóstico desta doença parasitária em laboratórios, bem como a falta de conscientização dos criadores de ganado sobre a importância da doença. Embora existe reporte de um caso de fasciolose humana em Angola, a falta de documentação sobre a zoonoses não equivale à inexistência da doença. O fortalecimento da vigilância epidemiológica, associado à melhoria na capacidade diagnóstica, é essencial para compreender a real situação da fasciolose no contexto angolano, permitindo orientar estratégias de prevenção, diagnóstico precoce e controle da parasitose.
Direitos de Autor (c) 2026 Kerobí Ndemuimba Padjondaka, Arnaldo Orlando Cuxixima, Amilcar Francisco Quizembe de Armando, Isabel Vaz Cuthbert, Eduardo Kixibo Panguila Augusto , Esmael Olsen Chilossolossi Casandji, Yipsi García chaviano (Autor) https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
Proposta de Requalificação Parcial da Rede de Drenagem Pluvial do Bairro Cassequel do Lourenço, Maianga-Luanda
A drenagem pluvial inadequada constitui um problema crítico em áreas urbanas, particularmente em bairros com crescimento não planeado. Este estudo tem como objetivo principal propor a requalificação parcial da rede de drenagem pluvial do Bairro Cassequel do Lourenço, no Distrito Urbano da Maianga, em Luanda. A metodologia adoptada incluiu pesquisa bibliográfica, levantamento de campo com recurso a GPS e observação direta, e o dimensionamento hidráulico com a ferramenta computacional PLUVIOTOOL. A área de estudo, com 13 hectares, foi caracterizada topograficamente e dividida em 101 sub-bacias. Os resultados do dimensionamento indicaram diâmetros de coletores entre 300 mm (a montante) e 1300 mm (no coletor tronco a jusante), com velocidades de escoamento conformes aos critérios estabelecidos. Conclui-se que a proposta apresentada é tecnicamente viável e poderá solucionar os problemas de inundações, melhorando significativamente a qualidade de vida da população local.
Direitos de Autor (c) 2026 José Paulo Kai, Noé João Lucas (Autor) https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
Inspecção e Diagnóstico de Edifícios Habitacionais em Betão Armado: Avaliação Técnica do Parque Construído de Baixa e Média Renda em Luanda e Icolo e Bengo
A inspecção e o diagnóstico de edifícios constituem as etapas fundamentais para a avaliação do desempenho e das condições de segurança estrutural, sobretudo em contextos urbanos onde coexistem construções coloniais e edifícios recentes sujeitos a falhas prematuras. Este artigo analisa o estado de conservação de oito edifícios habitacionais de baixa e média renda localizados em Luanda e Icolo e Bengo, aplicando técnicas de inspecção visual, ensaios não destrutivos (esclerometria, percussão e carbonatação) e o Método de Avaliação do Estado de Conservação (MAEC). Os resultados evidenciam a ocorrência de fissuração estrutural, corrosão generalizada de armaduras, destacamento do betão, infiltrações, humidade ascendente e degradação de revestimentos. Edifícios coloniais apresentaram índices de degradação severos (ID > 4), enquanto construções recentes mostraram patologias prematuras associadas à má execução e ausência de manutenção. Conclui-se que a degradação estrutural resulta da conjugação entre défices construtivos, envelhecimento, exposição ambiental agressiva e falta de gestão técnica de manutenção. O estudo recomenda a implementação de sistemas obrigatórios de inspecção periódica e políticas de conservação para o parque habitacional angolano.
Direitos de Autor (c) 2026 Márcia Martins Troso, José Paulo Kai (Autor) https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
Diversidade Cultural, Social e Económica em África com Ênfase em Angola Desafios e Perspectivas Contemporâneas.
Este artigo analisa a diversidade cultural, social e económica de África, com enfoque em Angola, a partir de revisão documental e de entrevistas e questionários aplicados em Luena entre fevereiro a junho de 2025. A investigação evidencia a riqueza histórica e cultural do continente, marcada por múltiplas etnias, línguas e práticas sociais, mas também pelos desafios estruturais de desigualdade, pobreza e dependência económica. A metodologia adoptada é de natureza qualitativa, com enfoque descritivo e interpretativo, recorrendo à aplicação de entrevistas semiestruturadas e à análise documental, revisão bibliografia previamente avaliadas. Os dados recolhidos evidenciam a prevalência de práticas que favorecem a mercantilização do ensino superior em detrimento da qualidade científica e da ética académica. No caso angolano, destaca-se a herança colonial, a relevância das línguas nacionais, a valorização cultural de manifestações como o semba e a escrita Sona, bem como a busca por diversificação económica frente à forte dependência do petróleo. Os resultados indicam que, embora a sociedade angolana tenha avançado em políticas culturais e de integração regional, persistem barreiras relacionadas à exclusão educacional, desigualdade de género e pobreza multidimensional. Conclui-se que compreender a complexidade da realidade angolana e africana exige uma abordagem holística, capaz de articular história, cultura e economia para promover desenvolvimento sustentável e inclusivo.
Direitos de Autor (c) 2026 Celestino José Taca1 (Autor) https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
Hospital and Healthcare Waste Management Plan for Healthcare Units in Angola
Estudos demonstram que a produção de resíduos hospitalares e de serviços de saúde faz parte da evolução humana e é inevitável. Com o crescimento económico e populacional, e devido à falta de saneamento básico, a sua produção e consequências aumentam. Assim, o objetivo deste trabalho foi avaliar a situação atual quanto à produção e destino final desses resíduos e propor um plano de gestão para preservar o meio ambiente e a saúde pública, visando a sua generalização em todo o país. Para compreender a situação atual, foi realizado um estudo de caracterização de resíduos no Hospital Provincial do Uíge, contabilizando 628.17 kg de resíduos sólidos equivalentes a resíduos urbanos e 351.8 kg de resíduos de serviços de saúde em uma semana. Durante este período, foram atendidos 1643 pacientes, com 1443 consultas e 1105 internamentos. Estes dados permitiram determinar o índice de geração de resíduos por cama em 0.89 kg/cama; 0.57 kg/paciente atendido e 0.68 kg/consulta de paciente. Contudo, conclui-se que apenas uma percentagem muito pequena de resíduos hospitalares tem o mesmo destino que os resíduos domésticos, sendo a maioria queimada a céu aberto. Além disso, com base nos dados do Censo de 2014, foi possível contabilizar 162 incineradoras ainda por construir, uma por município, a um custo total de US$13,070,484. Os custos foram contabilizados em dólares americanos devido ao desequilíbrio do Kwanza. Este estudo constitui um contributo prático para o estabelecimento de um plano de gestão de resíduos hospitalares.
Direitos de Autor (c) 2026 https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
USO DA DISTRIBUIÇÃO ELECTRÓNICA COMO ESTRATÉGIA ALTERNATIVA PARA A REPRESENTAÇÃO E COMPREENSÃO DOS COMPOSTOS INORGÂNICOS.
A presente pesquisa, intitulada "Uso da distribuição electrónica como estratégia alternativa para a representação e compreensão dos compostos inorgânicos". A escolha do tema surgiu da necessidade observada entre os alunos da 11ª classe do Liceu do Uíge, uma escola do segundo ciclo do ensino secundário em Angola. O estudo teve como objectivo aplicar uma estratégia didáctica alternativa para a representação de compostos inorgânicos, utilizando a distribuição electrónica como recurso pedagógico. A proposta partiu das dificuldades identificadas entre os alunos na representação de fórmulas químicas, um conteúdo essencial para o entendimento da Química, mas frequentemente abordado de forma excessivamente teórica e baseada na memorização. Diante desse cenário, formulou-se a seguinte questão de investigação: Como contribuir para melhorar as habilidades dos alunos da 11ª classe na representação de fórmulas químicas? Como resposta, o estudo propôs a elaboração de uma estratégia alternativa baseada em passos algorítmicos. A metodologia adotada foi de natureza bibliográfica, com abordagem exploratória e estatístico-matemática, utilizando técnicas como inquérito por questionário, observação e análise documental. A implementação da estratégia ocorreu por meio de aulas experimentais, iniciadas com um teste diagnóstico e finalizadas com um teste prognóstico. A análise dos dados revelou dois principais resultados: (i) há insuficiências significativas no ensino das fórmulas químicas; e (ii) os alunos apresentaram melhorias relevantes no desempenho após a aplicação da estratégia proposta. Os resultados obtidos ao longo da pesquisa demonstram que a estratégia didáctica implementada foi eficaz para melhorar as habilidades dos alunos da 11ª classe na representação de fórmulas químicas.
Direitos de Autor (c) 2026 Kano Lunda João, Manuel Dialupuna Sequeira , Miguel Pedro (Autor) https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
NECESSIDADES DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES NA ESPECIALIDADE DA LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO ESPECIAL: UMA ANÁLISE NO CONTEXTO DO ISCED DO UÍGE
O presente estudo aborda o tema “necessidades de formação de professores na especialidade da Licenciatura em Educação Especial: uma análise no contexto do Instituto Superior de Ciências da Educação (ISCED) do Uíge”, com o propósito de analisar necessidades de formação de professores na especialidade da Licenciatura em Educação Especial no Instituto Superior de Ciências da Educação do Uíge. Trata-se de uma abordagem de carácter mista (qualitativa e quantitativa), do tipo exploratório-descritivo, cuja discussão ocorreu em duas etapas: a primeira, através da análise da revisão bibliográfica e documental; e a segunda, por meio de um inquérito aplicado aos estudantes e professores do ISCED do Uíge. Os resultados encontrados sinalizam insuficiências na articulação entre teoria e prática, fragilidades no acompanhamento pedagógico dos estágios e limitações curriculares.
Direitos de Autor (c) 2026 Celso Henrique David, (Autor) https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
A PLANIFICAÇÃO DO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM MEDIANTE O TRATAMENTO METODOLÓGICO DE UMA UNIDADE DIDÁCTICA
A realidade no contexto actual aponta que, em geral o domínio pelos docentes dos fundamentos teóricos, metodológicos e práticos da planificação do processo de Ensino-Aprendizagem é incipiente; situação que demanda contributos práticos, capazes de melhorar a eficiência e eficácia do trabalho docente. A proposta apresentada persegue este propósito, já que possibilita que os docentes possam realizar a Preparação Metodológica Docente da disciplina, contribuindo para a solução da situação da problemática que deu origem a esta investigação. Tratou-se, pois, de uma investigação de corte qualitativa, que partiu da constatação da prática docente actual relativa à planificação do processo de Ensino-Aprendizagem, mediante a aplicação de métodos empíricos para o diagnóstico, como a observação directa da actividades, análises dos planos de aulas dos docentes implicados em acções de formação e capacitação e de entrevistas de Grupo focal sobre a temática. Entre os resultados obtidos destaca-se uma alternativa didáctica para a realização sistemática da planificação do processo de Ensino-Aprendizagem: a Preparação Metodológica Docente da Disciplina, cuja concretização requer a elaboração de quatro tarefas essenciais, designadamente Contextualização da Unidade didáctica (1); Derivação gradual dos objectivos (2); Plano da Unidade didáctica (3); Planos das sessões de aprendizagem (4).
Preparação Metodológica da Docente da Disciplina
Etapas da Preparação Metodológica Docente da Disciplina
Direitos de Autor (c) 2026 Bravo Alexandre Dias (Autor) https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
REAPROVEITAMENTO DE RESÍDUOS DE PEIXE SARDINHA PROVENIENTES DO MERCADO DA MABUNDA PARA PRODUÇÃO DE RAÇÃO PARA GALINHAS
Este artigo tem como objectivo reaproveitar os resíduos de peixe sardinha provenientes do mercado da Mabunda para produção de rações para galinhas. A metodologia experimental obedeceu as etapas: colecta dos resíduos que foram armazenados numa caixa térmica com gelo a 11 ºC transportados para o Laboratório do ISPK e passou por uma lavagem, pesagem, cozimento, prensagem, secagem, trituração e peneiração. Para a produção da farinha de peixe utilizou-se 820,647 g de resíduos e o rendimento da produção foi 53,765 %. A caracterização físico-química e microbiológica da farinha de peixe baseou-se nas normas do Instituto Adolfo Lutz-Normas Analíticas do Instituto Adolfo Lutz, IVa Edição. Métodos Químicos e Físicos para Análise de Alimentos, São Paulo, 2008. IAL 012/IV, Pág. 98 a 124, determinou-se humidade de 11,94 %, pH 5,86, cinzas 76,27 %, proteínas brotas 16,37 %, lípidos 18,13 % e valor calórico total de 534,06 Kcal/100g, os parâmetros determinados foram comparados com os obtidos pelos autores: (Boscolo, Feiden, Signor, Signor, & Reidel, 2005), (Álvares, 2014), (Rebelatto, et al., 2022) e (da Silva, Soares, Echevenguá, & Carbonera, 2015), observou-se que a farinha de peixe esta dentro dos padrões, com excepção dos teores de cinzas e lípidos, balanço de massa foi de 2366,168 g.
Direitos de Autor (c) 2026 Miguel Domingos Damião , Marcelina Afonso João Malebo (Autor) https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
ESTRATÉGIAS DE DESEMPENHO ESPORTIVO E SUSTENTABILIDADE NOS ESPORTES DE MAR E PRAIA EM CUBA
Este estudo analisa o desenvolvimento dos Desportos de Mar e Praia em Cuba, abordando suas dimensões tecnológicas, sociais e culturais, bem como os desafios e oportunidades que oferecem para o futuro. Destaca-se o seu impacto na saúde pública, no turismo e no desenvolvimento económico e social do país. O principal objetivo é ampliar a prática desses desportos, passando das três disciplinas atuais para 23 modalidades, o que permitiria inserir Cuba no calendário competitivo internacional. Essa expansão visa fomentar o uso produtivo do tempo livre, fortalecer a identidade desportiva nacional e gerar ofertas turísticas sustentáveis com impacto económico. A proposta baseia-se numa estratégia de desenvolvimento que aproveita as condições geográficas do país e o seu capital humano, tanto na condução como na prática organizada desses desportos. Apresenta-se como uma via para promover o desenvolvimento humano em comunidades costeiras e zonas com potencial turístico. A estratégia será implementada em quatro etapas: diagnóstico, elaboração geral e específica por desporto, validação, e introdução e generalização. Esta abordagem integral busca consolidar os Desportos de Mar e Praia como uma ferramenta de transformação social e económica.
Direitos de Autor (c) 2026 Yoelkis Hernández Victor (Autor) https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
CONFLITOS ENTRE TRADIÇÕES CULTURAIS E DIREITO CODIFICADO: UMA ANÁLISE DA SUCESSÃO E PARTILHA DE HERANÇA NO ORDENAMENTO JURIDICO ANGOLANO NO GRUPO ÉTNICO NHANECA-HUMBE
Este artigo tem como objectivo analisar os conflitos entre o Direito Codificado angolano e as tradições culturais do grupo étnico Nhaneca-Humbe, especificamente no domínio da sucessão e partilha de herança. A investigação assenta numa abordagem qualitativa, com recurso à análise documental, estudo de casos concretos e entrevista com autoridades tradicionais. Demonstrou-se que a estrutura familiar matrilinear dos Nhaneca-Humbe e a visão colectiva da propriedade entram em choque com o princípios individualistas e patriarcas do Código Civil. A ausência de regulamentação clara sobre articulação entre o Direito Consuetudinário e Codificado resulta em decisões judiciais injustas do ponto de vista comunitário. Propõe-se, assim, a institucionalização do pluralismo juridico por meio da criação de leis especificas, formação intercultural de magistrados judicias e do ministério publico e reconhecimento formal da herança tradicional, como condição essencial para a construção de um sistema juridico mais inclusivo e eficaz.
OS DESAFIOS DOS CONTABILISTAS NA APLICAÇÃO DAS NOVAS TECNOLOGIAS NAS EMPRESAS PRIVADAS EM ANGOLA: ESTUDO DE CASO ELIAVIC CONSULTORIA LDA, 2024-2025
O estudo investigado prende-se na análise dos desafios dos contabilistas face ás novas tecnologias nas empresas em Angola, este embasamento para sustentar que as novas tecnologias vêm beneficiando a operacionalização e modernização dos trabalhos de contabilidade e de diversas áreas. Com o avanço das novas tecnologias, os contabilistas enfrentam uma série de desafios para se adaptar às mudanças no ambiente empresarial. A automação de processos, o uso de softwares contabilidades avançados, a inteligência artificial e o armazenamento em nuvem, estão transformando a forma como as actividades de contabilidades são realizadas nas empresas privadas. Esses avanços exigem do profissional não apenas domínio técnico, mas também actualização constante, habilidades digitais e capacidade analítica. Além disso, surgem questões éticas e de segurança da informação que impactam directamente a actuação do profissional. Assim, este trabalho busca analisar como as novas tecnologias afectam a rotina dos contabilistas, destacando os principais desafios e as competências necessárias para se manter relevante no mercado de trabalho.
FORMAÇÃO DE LÍDERES CLIMÁTICOS NA EDUCAÇÃO PRIMÁRIA ATRAVÉS DA INTEGRAÇÃO DOS OBJECTIVOS DE DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL (ODS) NO CURRÍCULO ESCOLAR EM ANGOLA: CASO ESCOLA PRIMÁRIA N.º 139, MALANJE
Este estudo investiga a relevância estratégica da educação na formação de líderes climáticos no ensino primário angolano. O objectivo central é constatar como os Objectivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) da Agenda 2030 são representados e integrados nas práticas pedagógicas. Para o efeito, seleccionou-se aleatoriamente um grupo focal composto por 12 elementos, entre alunos e professores da Escola Primária n.º 139, situada na Comissão da Camambua, província de Malanje. A metodologia seguiu uma abordagem qualitativa de natureza descritiva, utilizando a análise de conteúdo de Bardin para o tratamento dos dados colhidos. Os resultados revelam uma lacuna significativa entre a percepção teórica da urgência ambiental e a sua implementação prática em sala de aula, evidenciando que a integração dos ODS no currículo formal é ainda incipiente e fragmentada. Identificou-se que a carência de materiais didácticos específicos e a falta de capacitação docente são os principais obstáculos à consolidação de uma consciência ecológica robusta. Conclui-se que a formação contínua de professores e a adaptação do currículo local às realidades geográficas e sociais são passos fundamentais para transformar a escola num viveiro de cidadania ambiental. Sugere-se que o fortalecimento desta trajectória formativa permitirá que o ensino primário cumpra a sua missão de formar agentes de transformação capazes de liderar respostas eficazes aos desafios climáticos contemporâneos na sua comunidade.
O Carvão que não se Lava: Onomástica Banto e a Clínica dos Espectros Coloniais
Este artigo propõe uma revisão crítica da metapsicologia psicanalítica clássica, confrontando-a com as especificidades do psiquismo africano, especificamente de matriz banto. O objetivo central é investigar como a onomástica e os traumas transgeracionais decorrentes do período colonial estruturam o sintoma na clínica contemporânea. A fundamentação teórica ancora-se na "Metapsicologia da Linhagem" de Sow, I. e nos conceitos de "Cripta e Fantasma" de Abraham e Torok, estabelecendo um diálogo com a obra de Fanon F. Metodologicamente, o estudo utiliza a "Arqueologia do Afecto" aplicada a dois estudos de caso: um focado na eficácia simbólica de interdições ancestrais (maldições) e outro na transferência colonial manifestada em conflitos conjugais. A análise da onomástica de linhagens como Wegya Kamulongwe e Mysula dya Calunga revela que o nome tradicional atua como um pilar ontológico de resistência, simbolizado pela metáfora "Makala katu kusukula" (o carvão que não se lava). Conclui-se que a descolonização da clínica exige a restituição do nome original e a pacificação dos ancestrais através da travessia simbólica de Calunga, reafirmando a imutabilidade da identidade africana frente às tentativas históricas de apagamento cultural.
Direitos de Autor (c) 2026 Francisca Manuela Martins Wille https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
O Princípio da Protecção do trabalhador na Lei Geral do Trabalho: Lei n.º 12/23 de 27 de Dezembro
A pesquisa foca-se no princípio da protecção do trabalhador na Lei Geral do Trabalho, n. º 12/23. Observa-se que, muitas empresas têm violado os direitos fundamentais dos trabalhadores, afectando de forma significativa a sua dignidade. A pesquisa, busca responder como essa protecção é garantida na legislação laboral angolana e entender melhor a situação do trabalhador. O princípio da protecção do trabalhador é fundamental para a coerência e consistência das normas laborais, orientando tanto à criação quanto à interpretação das leis. Esse princípio geral do direito do trabalho, visa proteger o trabalhador, considerado a parte mais frágil na relação de trabalho. Da análise empreendida, foi possível identificar os subprincípios que orientam o princípio da protecção do trabalhador como, à dignidade, igualdade e a liberdade. Seguidamente enumerou-se os direitos específicos, e foram confirmadas as formas de interpretação e aplicação do princípio da protecção do trabalhador, destacou-se a importância do papel desempenhado pelos órgãos reguladores na aplicação dos princípios da protecção do trabalhador e assinalou-se à análise sobre o direito a personalidade. Adoptou-se o modelo de pesquisa exploratório com abordagem qualitativa, bem como da compreensão dos princípios e a dogmática sobre o tema. Esperamos que esta pesquisa se revele útil para todos, e que possa contribuir para melhoria tanto da vida dos trabalhadores como no campo jurídico, científico, académico e da vida prática daqueles que venha interessar.
Direitos de Autor (c) 2026 JOÃO MAURÍCIO (Autor) https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
Avaliação das Condições de Estanqueidade das Fundações da Barragem de Laúca em Angola com Base em Ensaios Lugeon
A estanqueidade das fundações de barragens é um factor crítico para sua segurança e desempenho. Esta pesquisa avaliou as condições de estanqueidade das fundações e da ombreira da Hidroeléctrica de Laúca, Angola, utilizando ensaios de perda de água sob pressão (Ensaio Lugeon). O objectivo principal foi determinar a permeabilidade do maciço rochoso e identificar a necessidade de tratamentos de injeção. A metodologia consistiu na realização e interpretação de ensaios Lugeon em diferentes furos de sondagem, analisando o regime de escoamento, o grau de fraturamento e o comportamento do preenchimento das fraturas. Os resultados indicaram uma variabilidade significativa da permeabilidade, com valores de Lugeon (U.L) desde 0 (estanque) até 400 U.L (muito alto) em diferentes trechos e litologias. A ombreira, composta por rochas metassedimentares, apresentou permeabilidade geralmente mais elevada, requerendo um programa de injeção mais robusto (três ou mais linhas), enquanto o eixo central no leito gnáissico mostrou-se predominantemente estanque ou com baixa permeabilidade, sugerindo uma intervenção menos intensiva. Conclui-se que a avaliação sistemática via ensaios Lugeon é fundamental para orientar decisões de projecto sobre a necessidade e o dimensionamento de cortinas de injeção, assegurando a estabilidade e redução de infiltrações na barragem.
Direitos de Autor (c) 2026 Edson Bento Campos, José Paulo Kai (Autor) https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
Inspecção e Definição de Política de Intervenção para Manutenção e Conservação de Estradas: Estudo de Caso no Município de Benguela
A definição de políticas de intervenção para a manutenção e conservação de estradas é fundamental para garantir a segurança, a funcionalidade e a sustentabilidade das infraestruturas rodoviárias, especialmente em contextos de acelerada degradação e limitados recursos financeiros. Este artigo apresenta um estudo de caso no município de Benguela, Angola, baseado numa metodologia mista que integrou inquéritos a técnicos, entrevistas semiestruturadas e inspecções técnicas detalhadas a quatro vias urbanas. Os resultados revelaram um estado de conservação crítico, caracterizado por fissuração extensiva (87,5% das vias), pele de crocodilo (62,5%), deformações permanentes (75%) e exsudação (43,7%). A análise estatística identificou correlações significativas entre a falta de manutenção preventiva e o índice de degradação (r=0,78, p<0,01). A avaliação económica demonstrou que a manutenção preventiva pode gerar poupanças de 40-60% face às intervenções corretivas. Conclui-se que a degradação avançada está associada à ausência de planos formais de conservação (57,1% dos casos), à insuficiência de financiamento (53,8%) e à falta de uma cultura de manutenção preventiva. Propõem-se quatro tipologias de intervenção hierarquizadas e recomenda-se a implementação urgente de políticas públicas baseadas em análise de custo-benefício, a criação de um fundo nacional de manutenção rodoviária e a promoção de parcerias público-privadas.
Direitos de Autor (c) 2026 José Paulo Kai, Cláudio Cipriano Raimundo (Autor) https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
Inspecção e Diagnóstico de Estruturas em Betão Armado: Estudo de Caso do Prédio do Livro no Distrito Urbano do Sambizanga, Luanda
A inspecção e o diagnóstico de estruturas de betão armado são fundamentais para garantir a segurança, a funcionalidade e a durabilidade do património construído, particularmente em edifícios com mais de 50 anos, sujeitos a processos de degradação acelerada. Este artigo apresenta um estudo de caso do Prédio do Livro, localizado no Distrito Urbano do Sambizanga, em Luanda, Angola. O estudo baseou-se numa metodologia de inspeção visual, ensaios in situ e laboratoriais, e aplicação de fichas de inspeção e diagnóstico adaptadas ao contexto local. Os resultados revelaram um estado de conservação crítico, caracterizado por fissuração, corrosão de armaduras, humidades, degradação de materiais e sobrecargas na estrutura devido a intervenções não previstas. Conclui-se que a degradação avançada do edifício está associada à falta de manutenção, à deficiente utilização e à ausência de um sistema estruturado de inspeção periódica. Recomenda-se a implementação urgente de medidas de reabilitação, o realojamento dos moradores e o desenvolvimento de políticas públicas que promovam a conservação e a inspecção regular do património edificado em Angola.
Direitos de Autor (c) 2026 Feliciano Damião André Quia, Dumilde Caluaco Guerra, José Paulo Kai (Autor) https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
Gestão e Diagnóstico de Riscos Geológico- Geotécnicos em Áreas de Ocupação Desordenada: Estudo de Caso no Município de Viana, Província de Luanda, Angola
A gestão de riscos geológico-geotécnicos em áreas de ocupação desordenada constitui um desafio crítico para a segurança das comunidades urbanas em países em desenvolvimento. Este artigo apresenta um estudo de caso no Município de Viana, Angola, com o objetivo de analisar os processos de gestão de riscos e propor um modelo de intervenção. A investigação, de natureza mista (qualitativa e quantitativa), baseou-se em entrevistas com gestores municipais, aplicação de 300 questionários a residentes dos Bairros Caop A, B e C, e análise documental. Os resultados revelam uma estrutura institucional incipiente, com atuação predominantemente reactiva, centralizada na Repartição de Fiscalização e no Plano Director Municipal (PDM). Foram identificadas 58 bacias de retenção e 17 leitos, com 3.428 residências localizadas em áreas suscetíveis a inundações. A população demonstra elevada consciência do risco (90%) e experiência prévia com deslizamentos (60%). Conclui-se pela necessidade de implementação de políticas públicas robustas, reforço da fiscalização, realojamento de populações em risco e programas de educação comunitária.
Direitos de Autor (c) 2026 Edson Emanuel da Rocha Noy , José Paulo Kai(Autor) https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
A Digitalização da Indústria AECO em Angola: Análise do Nível de Adopção Tecnológica
Este artigo analisa o estado da digitalização na Indústria da Arquitetura, Engenharia, Construção e Operação (AECO) em Angola, avaliando o nível de adopção de tecnologias digitais por profissionais do sector. A investigação baseou-se em inquéritos realizados entre setembro de 2024 e janeiro de 2025 junto de profissionais da Ordem dos Arquitectos de Angola e estudantes do Mestrado em Engenharia Civil da Universidade Jean Piaget de Angola. Os resultados indicam um baixo nível de conhecimento e utilização de tecnologias avançadas (3.0 e 4.0), revelando que a digitalização ainda se encontra numa fase inicial. Recomenda-se o reforço das políticas públicas, formação técnica e cooperação institucional para promover a transformação digital e a competitividade do sector AECO angolano.
Direitos de Autor (c) 2026 José Paulo Kai (Autor) https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
UTILIZAÇÃO DA DISTRIBUIÇÃO DE ERLANG PARA RENTABILIZAR OS SERVIÇOS DE TELEFONIA. (ESTUDO DE CASO NA CENTRAL TELEFÓNICA DA ZAP FIBRA – LUANDA)
Neste artigo aplicaremos a distribuição de Erlang, para calcular a distribuição de chegada e atendimento ao cliente referente ao sistema de filas, a qual está relacionada à eficiência e capacidade da central telefónica em análise da Zap Fibra - Luanda. O objectivo deste artigo é utilizar a distribuição de Erlang para optimizar ou aumentar a eficiência dos operadores de uma central telefónica com 6 posto de trabalho, tendo como finalidade aumentar a satisfação dos clientes, evitando sua permanência na fila à espera de atendimento, e consequentemente, aumentando a capacidade da central telefónica e os seus lucros. O processo do tempo de espera não é completamente previsível, por este motivo, deve-se encontrar uma maneira de representar esta variabilidade, neste caso será usada a distribuição de Poisson e a exponencial. Para a concretização do trabalho, optou-se pela realização de um estudo de natureza quantitativa e qualitativa, com fins descritivos de análise. Para que isso fosse possível, foi necessário coletar os dados relacionados ao número de clientes que ligaram no decorrer de 30 dias ao número de apoio ao cliente da Zap Fibra - Luanda, com o objectivo de solicitar informações e activação dos serviços da Zap Fibra. Esses dados utilizados para o estudo foram colectados por meio de entrevista dos trabalhadores da central telefónica da Zap Fibra, onde foram selecionados um total de seis (6) trabalhadores. Quatro (4) do género masculino e dois (2) do género feminino, com a faixa etária compreendidas entre o 22 aos 40 anos de idade. No decorrer da nossa pesquisa, optamos pela utilização da técnica de entrevista por ser, explicitamente uma técnica qualitativa que nos permite colectar e analisar as opiniões dos entrevistados sobre os diferentes aspectos da vida a nível pessoal, familiar, social e económico. E para o tatramento das informações colectadas, usou-se o suporte electrónico Nvivo 12, um dos software mais utilizados para realização de estudos qualitativos. Em suma, a aplicação da distribuição de Erlang permitiu concluir que, com uma média de 5 ligações por hora, assumindo-se que estas cheguem no mesmo instante, pode-se manter apenas 4 operadores. Pois, com este número de operadores disponíveis a probabilidade de fila será apenas de 40% e o nível de serviços prestados será de 52%, que é algo significativamente positivo para aquilo que são as pretensões da empresa analisada.
A importância do método da problematização no processo de ensino–aprendizagem da História: Estudo de caso com alunos da 9ª classe do Complexo Escolar Bg nº 1014 do município de Benguela
Este estudo analisa a importância do método da problematização no processo de ensino-aprendizagem da História na 9ª classe do Complexo Escolar BG nº 1014, em Benguela. Com abordagem descritiva e quantitativa, aplicaram-se questionários a professores e alunos, procurando compreender como a problematização pode tornar a aprendizagem mais significativa e crítica. Os resultados demonstram que, embora ainda predomine a prática expositiva centrada na transmissão de conteúdos, a problematização revelou-se capaz de promover maior motivação, envolvimento e participação activa dos alunos, além de favorecer o desenvolvimento do pensamento crítico. Contudo, identificaram-se desafios, como a formulação pouco clara de alguns problemas e a necessidade de reforço na formação docente para aplicação sistemática da metodologia. Conclui-se que a problematização constitui uma estratégia pedagógica eficaz para superar limitações do ensino tradicional e aproximar os conteúdos históricos da realidade social dos alunos, incentivando a reflexão e a construção de conhecimentos significativos. O estudo sugere maior investimento em práticas inovadoras e na valorização da participação discente no processo de aprendizagem da História.
Direitos de Autor (c) 2026 Inocêncio Cassoma Henrique Geraldo https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
IMPORTUNÂNCIA DO ORDENAMENTO URBANO SUSTENTÁVEL E DOS SERVIÇOS DE SANEAMENTO BÁSICO EFICIENTES
Este pesquisas surgem como incentivo ao Executivos Angolano para o cumprimento da planificação do PND 2023-2027, pelo facto das dificuldades de habitabilidade, saneamento básico e socioeconómicas aumentarem, influenciando o êxodo populacional por incumprimento das políticas públicas, substanciado na falta de infraestruturas de apoio sociais, sobretudo melhoramento das vias de acesso. Esta temática representa um desafio ambiental e socioeconómico. Portanto, Angola tem criando políticas garantindo condições sociais as populações, a exemplo das centralidades construídas no país, infelizmente aproximadamente 10% da população vivem lá, outrossim, os preços são altos comparando ao salário mínimo nacional, razão pela qual, esta pesquisa surge para avaliar a situação de referência quanto ao cumprimento das politicas pública ilustradas no PND 2023-2027 e propor uma estratégia técnica de ordenamento urbanos sustentável, para melhorias socioeconómico e do saneamento básico, sugerindo construções de residências para arrendar, infraestruturas de apoio social e melhoramento das vias de acesso. Para se saber o ponto da situação realizou-se um inquérito online, ondem 81 indivíduos responderam o questionário com sim, as questões seguintes: garantir autoconstrução dirigida e imóveis de arrendamento 98%; pagamento de taxa de saneamento 87%; pagamento de imposto predial 51%; responsabilidade do ordenamento urbano atribuída na Administração 100%; causas do desordenamento urbano, 85% atribuem Administração, 10% os sobas e 5% a população. Portanto, é necessário garantir o saneamento básico e construção de 1.053.828 habitações em todo território nacional até 2030, num valor unitário aproximadamente a 34.667,50 Dólares Americano por habitação.
IMPORTÂNCIA DA PLANIFICAÇÃO DA AULA E ENSINO CONTEMPORANÊO COM PERFÍL INTERDISCIPLINAR ASSOCIADO AS NOVAS TECNOLOGIAS
Esta pesquisa mostra, que o processo de ensino e aprendizagem em Angola, nos vários níveis, ensino primários, colegial, médio e Superior, enfrentam dificuldades relacionados aos programas, condições de ensino, formação de professores, seminários metodológicos sobre elaboração dos conteúdos, ensino e avaliação, de modo combinatório com interdisciplinaridade e as novas tecnologias. Ainda se verifica que alguns professores não terem capacidade financeira ou conhecimento, ou ainda um dispositivo para ter acesso a maior biblioteca mundial (Google), sendo considerados por alguns alunos como arcaicos, por estarem-se já familiarizados com as novas tecnologias. Outrossim, a não adequação do ensino as novas tecnologias e impedir os alunos ao seu acesso, é como travar um caterpillar em movimento frontal, de frente para atrás. O objectivo deste pesquisa foi realizar um diagnóstico sobre a qualidade do processo de ensino e aprendizagem de Angola, na cidade do Uíge, e propor medidas adequadas para o seu melhoramento, invitando também a transformação dos alunos em sistema robótico, isto é, respondendo apenas a linguagem programada pelo professor duma determinada disciplina, sabendo que as disciplinas estão interligadas umas das outras. Todavia, para ênfase desta pesquisa, realizou-se um inquérito em 385 académicos, que 100% concluíram sendo necessário adequação do ensino com as novas tecnologias e da programação interdisciplinar; e 100% sendo necessário valorizar o conhecimento do aluno. Portanto, o planejamento interdisciplinar é uma ação inovadora na promoção de um novo fazer pedagógico, na promoção de uma ação educativa dialogada com o contexto da diversidade.
Direitos de Autor (c) 2026 Engº. Francisco Manuel Vuia https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
O Impacto do Building Information Modelling BIM na Sustentabilidade de Hidroeléctricas: Licções de Itaipu para a África Austral e Angola
A região da África Austral, incluindo Angola, depende criticamente do seu potencial hídrico para o desenvolvimento socioeconómico. No entanto, o parque hidroelétrico regional enfrenta desafios de fiabilidade, eficiência e gestão do ciclo de vida dos ativos. Este artigo investiga o papel da metodologia Building Information Modelling (BIM) como catalisador para a sustentabilidade e resiliência do sector. Através de uma análise qualitativa, centrada no estudo de caso da renovação da Hidroelétrica de Itaipu (Brasil/Paraguai) e de uma caracterização do contexto regional, o estudo demonstra que o BIM, enquanto gémeo digital, potencia a colaboração, reduz trabalho de correcção e optimiza a operação e manutenção. Os resultados indicam que a adopção do BIM em projectos emblemáticos, como a barragem de Caculo Cabaça (Angola) ou a repotenciação de Cahora Bassa (Moçambique), pode mitigar riscos, preservar conhecimento e assegurar o retorno financeiro. Conclui-se que a implementação estratégica do BIM é um imperativo para a segurança energética regional, recomendando-se políticas públicas promotoras, capacitação local e a execução de projectos-piloto.