Televisão e a Instituição Escolar. Os Efeitos Cognitivos das Mensagens Televisivas  e a sua Importância no Processo de Ensinoaprendizagem. Rev. Samanyonga. 2024;2(1):152-166. Acedido Fevereiro 4, 2026. https://www.revista-samayonga.ao/index.php/inicio/article/view/16