Televisão e a Instituição Escolar. Os Efeitos Cognitivos das Mensagens Televisivas  e a sua Importância no Processo de Ensinoaprendizagem. Revista Samayonga, [S. l.], v. 2, n. 1, p. 152–166, 2024. Disponível em: https://www.revista-samayonga.ao/index.php/inicio/article/view/16. Acesso em: 29 ago. 2025.