«FORMAÇÃO DE LÍDERES CLIMÁTICOS NA EDUCAÇÃO PRIMÁRIA ATRAVÉS DA INTEGRAÇÃO DOS OBJECTIVOS DE DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL (ODS) NO CURRÍCULO ESCOLAR EM ANGOLA: CASO ESCOLA PRIMÁRIA N.º 139, MALANJE». Revista Samanyonga 4, no. 2 (Janeiro 29, 2026): 229–236. Acedido Março 11, 2026. https://www.revista-samayonga.ao/index.php/inicio/article/view/222.