Televisão e a Instituição Escolar. Os Efeitos Cognitivos das Mensagens Televisivas  e a sua Importância no Processo de Ensinoaprendizagem. Rev. Samanyonga [Internet]. 13 de Dezembro de 2024 [citado 4 de Fevereiro de 2026];2(1):152-66. Disponível em: https://www.revista-samayonga.ao/index.php/inicio/article/view/16